朗讀是一種「快樂」並不是「壓力」

我現在有一名女兒 (五歲)及一名兒子(四歲)。當他們三歲時，我便開始為他們朗讀。只要我的工作不是太忙碌或精神不是太疲倦時，我便會抽空與他們朗讀。雖然我一直沒有參加任何關於為孩子朗讀的課程，但我知道為孩子朗讀是重要的。為什麼? 因為我一直認為朗讀可訓練孩子們的耐性。不過有時候，朗讀卻為我帶來一種壓力。

因為當我準備為孩子朗讀時，我會先嘗試記下書中的一字一句。進行朗讀時，我嘗試不會犯下任何錯誤，又在書中尋找一些「教訓」教導孩子。不過這是困難的，因為並不是每一本圖書都有「教訓」讓孩子們學習。久而久之，為孩子朗讀變成了一種壓力，而我亦將每晚為孩子朗讀的時間變得越來越少。

最近，我參加了在孩子學校舉辦的朗讀工作坊(「兒童啟蒙老師訓練工作坊」)。感謝導師Percie Wong 及書伴我行(香港)基金會，因為這個工作坊讓我完全改變為孩子朗讀的態度。我現在更明白為何朗讀對孩子是很重要，除了培養孩子們的耐性，更能建立他們的理解能力、專注力、溝通能力、增強詞彙及建立自尊心。「親子共讀」能夠為我和孩子建立一種更親密的關係，在朗讀的時間亦令我成為一位有耐性和明白事理的媽媽。 現在，朗讀對我來說不再是一種「壓力」而是「快樂」。

現在，我每晚都與孩子一起享受朗讀的時間。只要每日用15至30分鐘與孩子一起朗讀，便能令他們的人生變得不同﹗

Ana, 兒童啟蒙老師社區訓練計劃參加者 (保良局李筱參幼稚園暨幼兒園)