林鶯(Angie Lin)擁有加拿大英屬哥倫比亞大學的教育學碩士學位和美國普度大學的傳播學碩士學位,以及中國南京大學外國語學院的學士學位。她在香港多間本地及國際學校、社區中心及機構以兩文三語為家長、老師、社工及義工分享親子共讀的理念和實踐經驗,為幼稚園及小學生開展故事活動,並曾擔任大型閱讀項目顧問,以繪本朗讀促進學生的英語習得,推動學校的閱讀文化。2018年開始,林鶯亦與內地多家知名繪本編輯部合作,翻譯兒童書籍及月刊專欄文章,出版的翻譯作品深受業界及讀者好評。
周燕雯(Connie Chow)曾於2020年加入書伴我行(香港)基金會擔任項目經理,在疫情下為學校籌辦工作坊推廣親子共讀及支援低收入家庭進行閱讀。她擁有香港樹仁大學輔導及心理學(榮譽)社會科學學士學位,具十年以上兒童及青少年工作經驗,特別是有特殊需要之兒童。因着對繪本的熱愛及認同書伴我行的理念,她積極推動共讀,現為書伴我行的導師,擅長以繪本結合藝術創作,促進兒童之身心正向發展。
楊佩玲(Pauline Young)是書伴我行(香港)基金會導師、專業培訓師、作家及故事人。在舊金山州立大學畢業,取得英國文學學士及工商管理碩士。曾為香港兩大雇主香港上海匯豐銀行和香港政府服務超過十年。於2001年開設顧問公司。自2011起成為書伴我行(香港)基金會的導師後,她為家長們舉辦了過百場「兒童啟蒙導師訓練工作坊」,並為美國、中國及香港超過五十間學校、圖書館、書店、社區中心帶來不同故事系列的「遊戲坊」。她的著作有2004出版的兒童圖書【襪子天堂】(於2017年重印)。
王素瑩(Percie Wong)擁有心理學學士學位,現為書伴我行(香港)基金會培訓導師。王女士有豐富經驗帶領書伴我行兒童啟蒙老師訓練及導師訓練工作坊,教導家長、老師及社工為小孩朗讀之重要性。王女士熱衷於兒童心理發展並致力有關之工作,未加入書伴我行(香港)基金會,王女士曾任職於各國際級酒店集團地區銷售及市場策劃主管多年。王女士經常為各學校及非牟利團體主持讀書會及培訓。 此外,王女士亦為小朋友作課餘之英語導師,利用互動模式與小朋友朗讀故事,從而增進英語字彙及語音之察覺並加強英語會話能力。
丘成瑤(Yoyo Yau)是書伴我行(香港)基金會導師、香港註冊社工、美國註冊遊戲治療師 (T4182)、Mameshare 親子平台「繪本童心」專欄作家,擁有香港大學輔導學碩士學位,具十年以上遊戲治療及親子共讀培訓資歷。自2011年加入書伴我行(香港)基金會曾擔任項目經理,於學校及社區籌辦不同計劃推廣親子共讀。兩位女兒出生後,親身體會親子共讀對兒童成長的好處,她現致力為家長提供培訓,幫助家長建立親子共讀的習慣,藉著繪本與孩子對話改善親子關係。 她亦將繪本應用於兒童工作,藉此幫助孩子舒緩情緒,帶來治療的果效。