精彩的2012年序幕

在一月份的一個朦朧的冬日，我來到上水主講新年第一個「兒童啟蒙老師」工作坊。當我設法找那所學校之際，我想起電話中張老師的提示：「學校就在街市對面，顯而易見」。環看火車站四周，都不見任何建築物貌似學校，我心想一定是弄錯地方了。忽然，一個寫着「東莞學校」的指示牌映入眼簾。我向前方再一看，不敢相信眼前所見的就是目的地。矮小的中國式建築配上長廊，紅磚瓦頂在綠蔭中構成「萬綠叢中一點紅」的圖畫。我心想在這裡主持工作坊，揭開2012年序幕真特別。後來，張老師告訴我，這所學校已有50多年歷史；在高樓大廈中林立的傳統學舍，格外突出。

比起建築物更令人深刻的是，滿腔熱誠的家長們。看過短片展述閱讀如何促進兒童腦部及語文發展，家長都急不及待想了解親子共讀更多。第一節工作坊過後，才到真正的重頭戲！我要求家長實戰，在家裡為孩子朗讀故事。我希望在此分享家長和小朋友的奇妙經歷：

「我的孩子十分喜愛那故事！我們一起朗讀的時候，他會模仿我的語氣。原來朗讀可以這樣有趣。以往我過分注重糾正孩子的錯誤，令大家都不享受閱讀。」

「我的孩子不斷發問，他從未試過這般踴躍。」

「我立即按着網頁上的優質兒童中文圖書導讀，在公共圖書館借了很多書。我們暑假後從英國回港居住才發現為女兒選合適的中文書是一大的挑戰。她非常喜歡和我一起閱讀書伴我行（香港）基金會推薦的圖書。」

「雖然我經常為孩子說故事，但這對我們是一個嶄新的體驗。我發現新的方法拉近了我和孩子的距離。」

「我驚嘆孩子比我知道更多事情；很多時候我會不懂回答他的問題，我也在和他一同學習呢！」

「女兒從未見過我這樣孩子氣：『媽媽，你朗讀時可以認真點嗎？』她深受書本內容啟發，我不時要停下來回答她的問題。」

很多家長參與「兒童啟蒙老師」工作坊有豐富收穫，不能在此盡錄。工作坊中實踐的部分非常重要，家長可以練習、應用和示範朗讀技巧。其他家長的分享、意見有助改善及增強技巧，持續的練習也是不可少的。從今天起，每一天和你的孩子朗讀二十分鐘吧!

為了拓展家長群組，書伴我行開設了討論區。志同道合的家長，可以在這平台分享朗讀心得或困難，一同推動親子共讀。歡迎你也加入討論區，有興趣請按http://www.bringmeabook.org.hk/?page_id=1511

祝願家長們在龍年和孩子經歷更多精彩故事，亦希望朗讀成為你家庭的習慣！

 王素瑩Percie, 書伴我行(香港)基金會培訓導師