童話故事是我自小都愛聽愛看的書籍，當有了孩子後就非常有興致的分享故事的奇妙世界。
從孩子BB時我便開始為他朗讀，讓他聆聽我的聲音。當孩子到了1歲半左右，他已經能說很多詞句，我便買了許多繪本於每晚睡前跟他一起閱讀。看圖說故事，讓孩子進入圖書裡的世界，他非常投入，我們笑聲不斷。從點著圖畫問他看到什麼，到慢慢的在不同故事裡穿插著有趣而不乏味的道理，現在，他學會了自己找喜歡的書要我重複說給他聽呢！
正當我迷惘著是否繼續用自己的自由發揮方式講故事還是一字一句讀給他聽的時候，學校給予了我機會認識『書伴我行』，讓我這隻迷途羔羊學習了很多關於講故事的技巧，增加了我跟孩子講故事的樂趣，也讓孩子更加熱愛聽故事和看書。
看書? K2的孩子字都不認識多，怎麼看? 是的，他看的都是繪本故事書，有故事性強的，也有很簡單的BB書，他看得懂的雖然只是圖畫表達，但媽媽講的故事內容已記在他的腦海裡。最近，我嘗試鼓勵他自己主動看書，於是，當我洗澡而他一個人的時間，我便放下他要求當晚想聽的故事書，然後跟他說：「仔仔，你自己先看看書，待媽媽洗澡後再講給你聽。」這個時候，他已在翻書看，從門縫看到一個邊看書邊笑的孩子，實在非常可愛。
爸爸的角色不可少，因為爸爸再累都會抽空當聽眾跟孩子一起聽媽媽講故事，還不時給予誇張的反應和提問讓孩子感受親子共讀的快樂和趣味！有時候媽媽累了，爸爸便孩子講故事，讓他投入其中。
今晚2013年9月14日，孩子講了一個故事給我聽，很開心！我跟他說媽媽小時候沒有人為我講故事，所以非常渴望聽別人講故事，請仔仔為我講一個。他說可以，開始時他拿著書說自己不會講，後來，我說睡覺了，說不出沒關係。他突然開始說：「有一隻貓被一隻太空蛋捉走了，飛去月球後太空蛋想吃了這隻貓。後來有一個太空警察救了貓，太空蛋不能吃貓。貓也很開心回到地球。」說完後，我大拍手掌，還讚他動了腦筋編故事。當爸爸進房間說也要聽他說故事，他說自己講完就忘記了，所以特此記錄。
最後附上孩子用圖畫創作的故事，他每一幅畫都有一個故事，畫完會解說一翻。故事內容是：我送了一部smart車給媽媽，爸爸扶住方向盤踩著腳剎停，媽媽和我坐在後面，我們一起去海洋世界旅行。
【桔子天氣晴】 香港宣教會優質幼兒學校學生家長, 兒童啟蒙老師訓練計劃參加者(香港粉嶺宣教會恩光堂)
