參加「書伴我行工」作坊不但令我獲益良多，更令我的孩子受惠不少，因為媽媽不會再強迫他在讀故事書時認字，亦不會再反覆地提醒他書內某些詞彙的用法，而白白浪費了我們許多寶貴的親子共讀時光。
十分感謝工作坊的導師，她提醒我們要放下包袱，輕鬆地與孩子一起享受共讀時刻。在未參加講座前，我會無時無刻地叫孩子認字，一旦忘了又會怪責他沒用心，其實，這樣不但令孩子感到掃興，同時亦令自己情緒受影響，試問這又如何能透過共讀，去建立更密切的親子關係呢?
參與工作坊後，令我更明白孩子的感受及需要，亦學會了一些能引發孩子興趣的共讀技巧，簡單如讓孩子翻書，叫他們猜猜故事的發展，或是代入主角的感受等等，既可讓他們發揮創意，亦可以訓練他們的表達能力，更可透過故事中的相關事物，舉一反三，啟發他們對各種事物的興趣或認知，讓他們全情投入故事世界，享受整個閱讀過程。
現在，我與孩子一起讀故事書時會有更多變化，過程亦更有趣味，而最令我感意外的，是朗讀後孩子還會主動與我談論故事內容，更會要求與我一起重讀，這個變化實在奇妙！原來能夠帶領孩子走進多彩繽紛的書本世界，引導他們學習尋找當中的樂趣和知識，讓他們在成長路上能與書為伴，才是父母給孩子最大的寶庫。
Candy, 兒童啟蒙老師社區訓練計劃參加者 (博愛醫院歷屆總理聯誼會鄭任安夫人學校)
