以前，我是一個講故事講到自己都可以打瞌睡的媽咪，可想而知，我的兒子吳家睎自然地也沒甚興趣。自從聽了Percie老師的講座後，每天都會運用所學到的方法，重新讀故事給家睎聽，果然效果截然不同。現在每天，家睎都會主動請我講故事。
家睎比較喜歡科普方面的主题，所以，我選了一本與他興趣相關的圖書。回家後，我先仔細將這本《地震王國》閱讀一遍。這本書的內容是描寫有一群人住在沒有陽光的地方。在這黑暗的地方裡，總是不斷地有食物掉下來，而造成地震。有一位名叫暗暗的女孩，她不喜歡住在地震王國裡，希望找一個有陽光、沒有地震的地方。但是，沒有人願意陪她離開，她只好獨自一個人去尋找。在路上，她遇見了小瓢蟲，就這樣，他們互相幫助，離開了王國。原來，那個地震王國是一個巨人的口袋。
大家準備好了嗎？我 開始講故事了：
1. 家睎，你猜猜這本書的封面主題、它的色彩會帶給讀者的感覺，是憂鬱的？還是喜樂的呢？
2. 在書的封面上有很多的帳篷，請你猜猜是甚麽時候會用到帳篷的呢？（家睎便已聯想到露營）你想一想，若是露營的話，爲甚麽圖片上的小朋友會不高興的呢？（我會引導他說出他的想法與感受，再給他看題目，如果他有不認識的字就讓他猜猜。）
3. 在地球，甚麽地方是最多地震發生的呢？（他會聯想到日本、四川等地方）爲甚麽會有地震、海嘯等等呢？（我會借機會可以講一下地理知識）
4. 在尋找光的路上會遇到很多的困難，我們應該如何解決呢？是放棄還是繼續面對呢？
5. （暗地裡藏着一隻小瓢蟲）家睎，請你留意這隻瓢蟲的觸角，幫我想想還有甚麽昆蟲都有兩根觸角的呢？（他會說有蝴蝶和螞蟻。）（我也會告訴他）昆蟲是有兩根觸角和六條腿，還有很多很多的昆蟲（告訴他它們的生活方式等），有的會飛，有的會爬等等。
6. （故事結束時，我會請他想想一下）家睎，你試想想如果我們生活在地震王國裡那會如何生存呢？甚麽時候香港有過地震呢？如果地震真的發生在香港，我們應該如何逃生呢？
就這樣，我們開心地交流個不停，怪不得家睎開始愛上了與媽媽一起享受講故事的時間。
吳家睎媽媽, 兒童啟蒙老師社區訓練計劃參加者(五旬節靳茂生小學 1E班)
