香港領導及提倡親子共讀的機構

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尋找適合的書籍

 

作為在香港領導及提倡親子共讀的機構,書伴我行常被家長問及:「為孩子朗讀,用甚麼書是最好的呢?」
在過去的十年,透過點點滴滴累積,我們已經製作了一份全面的優質中英文兒童書籍清單。為着回應有增無減的書籍推介需求,我們的書籍指南是由本會一群熱心的教育及閱讀專家、圖書館老師和顧問團隊合力編制而成, 他們在工餘時利用自己的時間及專業知識,從茫茫書海中搜集、標記,繼而精心挑選出優質的書籍以促進孩子的閱讀發展。

 

關於年齡分類的備註:

本指南設有「年齡分類」供使用者參考,但我們了解每個孩子的「閱讀之旅」也不一樣,是非常個人化的。我們也鼓勵家長和老師用本指南去發掘孩子所屬「年齡分類」以外的書籍 — 較年長的可以從一些複雜的圖書中讀出更深層的意義;年紀較小的可與家長一起共讀合適的橋樑書,藉着討論而得到更多啟發。

 

 

 孩童時期的閱讀之旅

 

「沒有討厭閱讀的孩子,只有未找到合適書籍的孩子。」Frank Serafini

 

  • 0-3
    每天花20分鐘為你的孩子朗讀故事孩子在這時期養成的習慣會對他們有終生的影響。朗讀對孩子的語言發展和讀寫能力有直接影響。研究指出,和日常的親子互動相比,圖書中有多兩至三倍的機會出現「常用5000個英文詞彙」以外的詞彙。閱讀韻律書籍、童謠、有觸感的書籍,以及非故事性、歌曲和動物叫聲的硬板書籍都是開啟孩子「閱讀之旅」的妙法。抱着你的孩子一起享受閱讀的樂趣吧!

 

  • 4-8
    為孩子創造有趣的互動閱讀體驗

    在眾人都沉迷於科技的年代, 令孩子明白到「閱讀」是多麼的有趣好玩,兼藉着「共讀」的時間來加深親子關係,這兩件事都變得更為重要。這也是一個絕妙時機帶領孩子探究新主題、發掘特別的興趣、接觸更複雜的故事情節和認識人物角色的多面性。請謹記,「圖書」是最合適這個年齡層的孩子所閱讀的書籍。或許他們已開始學習自己閱讀,但親子共讀仍然對孩子的情緒、社交和語言發展有着十分重要的影響。

 

  • 9或以上
    鼓勵孩子發問 

    當孩子開始自己閱讀,而你作為家長的角色就更重要了。你可以鼓勵孩子對故事所探究的主題發問,例如友情、挫折、勇氣、改變等等 — 從而希望孩子可以連結這些主題到自己身上,再與你分享自身的經歷和想法。研究指出,閱讀小說是培養良好品格特質的最佳方法,例如同理心、理解他人的能力、包容能力和解難能力。所以,讓在家的閱讀時間成為滿足孩子求知慾和啟發孩子的時間吧!你最重要的任務是培養孩子終生喜愛閱讀;你不需費盡心思讓孩子達到某個目標,或令閱讀變得像功課一樣。

 

  • 12或以上
    加強興趣培養及連繫你處於青春期的孩子 

    幫助孩子選擇可以加深其興趣的書籍,或者與孩子分享你喜歡的書籍,讓孩子可以更了解你。討論你們都在閱讀的書籍可以打開話題,以幫助你重新和孩子連繫在一起,加強親子關係。

 

 

「我們能給予孩子最好的禮物,就是關注。一起閱讀和討論某個故事可以締造穩固的親子關係,家長在當中表現的關注就是孩子茁壯成長的力量。」Diane Frankenstein